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📚 METODOLOGÍA DE ACERCAMIENTO AL LENGUAJE ESCRITO

Los autores presentan una metodología diseñada para niños y niñas sin habla, con escaso lenguaje oral o con trastornos graves de la comunicación, que reflexiona sobre la naturaleza del lenguaje escrito y sus distintos niveles de utilización.

Este enfoque también puede aplicarse a niños con cuadros disléxicos severos, mostrando cómo el lenguaje escrito puede convertirse en una herramienta para desarrollar funciones básicas relacionadas con la comunicación y la adquisición del lenguaje oral. Se trata de objetivos distintos a los que propone la escuela tradicional, con una metodología y contenidos específicos que redefinen lo que entendemos por “enseñar a leer”.

Beneficios

  • Brinda un enfoque alternativo para la adquisición del lenguaje escrito.

  • Favorece la comunicación y el desarrollo del lenguaje oral.

  • Ofrece estrategias aplicables en casos de dislexia severa y trastornos graves de la comunicación.

  • Potencia la inclusión educativa con propuestas adaptadas a necesidades específicas.

📦 Características

  • Metodología innovadora y reflexiva sobre el lenguaje escrito.

  • Ejemplos prácticos que muestran cómo aplicarlo en distintos contextos.

  • Orientado a familias, docentes y profesionales que acompañan procesos de comunicación complejos.

  • Referencia esencial para quienes buscan alternativas a la enseñanza tradicional de la lectura.